Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. В Беларуси при задержании убили оппозиционера — трое силовиков пострадали, заявил Лукашенко
  2. «Мы не бульдозеры, нам нужно время, мы люди». Колесникова и Бабарико поговорили с Тихановской
  3. Киев предложил Минску сбивать над Беларусью залетевшие российские беспилотники. Что на это ответил Лукашенко
  4. Освобожденные и вывезенные в Украину беларусские политзаключенные приехали в Варшаву
  5. Прокуратура проверила работу военруков. Узнали из непубличного документа, какие проблемы нашли в воспитании «патриотов»
  6. Беларусь — союзник России в войне, но один нарратив Кремля власти обходят стороной. Ученый проанализировал госСМИ и объяснил парадокс
  7. «Я — уходящий президент». Лукашенко заявил, что не хочет проблемы своего руководства страной перекладывать на преемника
  8. Превзошел во лжи даже «военкоров»: Герасимов иностранным военным атташе озвучил цифры захваченных в Украине территорий — что с ними не так
  9. Этот беларус сбежал из СССР с третьей попытки, но силовики пришли к нему даже на Западе. Рассказываем о легендарном побеге и его цене
  10. Чиновники активно прошлись по этой категории работников, после чего возник их дефицит. Проблема дошла до Лукашенко — тот требует решить
  11. «Не ждите комментариев. И не потому, что мы боимся». Рассказываем, как в Варшаве встречали освобожденных беларусских политзаключенных


"Флашток"

Министерство образования Беларуси не удовлетворено многими показателями в работе провластных общественных объединений «Белорусский республиканский союз молодежи» и «Белорусская республиканская пионерская организация». Об этом свидетельствует непубличный документ ведомства, который оказался в распоряжении «Флагштока».

Фрагмент документа из Минобразования. 2024 год. Фото: "Флагшток"
Фрагмент документа из Минобразования. 2024 год. Фото: «Флагшток»

В январе Минобразования провело коллегию на тему «взаимодействия учреждений образования» с БРСМ и пионерской организацией. В постановлении по итогам коллегии за подписью министра Андрея Иванца говорится о «ряде проблемных вопросов».

Такими вопросами считают недостаточное количество «инициатив первичных организаций БРСМ и БРПО», осуществление взаимодействия БРСМ с директорами школ и других учебных заведений «не на должном уровне», кроме того, отмечается «фактическая размытость роли и функционала» БРСМ в работе с молодежью, а также «шаблонность в проведении мероприятий без учета потребностей и интересов молодежи».

Более того, Минобразования констатирует «случаи административного давления на молодежь с целью увеличения численного состава первичных организаций БРПО и БРСМ». В этой связи говорится о том, что «на уровне ряда территориальных структур БРСМ не выстроена системная агитационно-разъяснительная работа с целью добровольного включения молодежи в ряды организации, в ряде случаев применяется административный ресурс».

Также фиксируется «текучесть кадров секретарей территориальных и первичных организаций» в некоторых регионах.

В итоге коллегия Минобразования постановила провести социологическое исследование по вопросам деятельности БРПО и БРСМ в учреждениях образования до июня 2024 года. А уже до апреля — выполнить выборочный анализ деятельности первичек обеих организаций. В этот же период намерены провести обучающие семинары для их секретарей.

Помимо этого, до марта 2024 года органы местных властей должны были «исключить из критериев оценки воспитательной работы в учреждениях образования количественные показатели деятельности БРПО и БРСМ».

В постановлении также содержатся указания по системной работе этих организаций — в том числе по реализации кадровой политики. БРПО необходимо выявлять «способных к общественной деятельности» подростков, а БРСМ впоследствии — назначать их секретарями своих первичек. Затем таким людям должны выдавать целевые направления на обучение в вузе, после чего — трудоустраивать на предприятиях, стажировать и в итоге переводить на работу в органы госуправления либо на управленческую должность в реальном секторе экономики.

Также в Минобразования пожаловались на частные учебные заведения: МИУП (Международный институт управления и предпринимательства) и ИПД (Институт предпринимательской деятельности). По информации из постановления, там «не обеспечиваются должные условия для развития провластных общественных объединений».